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このページでは、日本の小学生が学ぶ算数の名問題を毎週掲載します。 気づくとはっとするアイディア問題から大学生でも絶句するような難問まで、 いずれも強者ぞろい。あなたは日本の小学生に勝てますか！？

毎週木曜日 午前０時 問題更新！！

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　私の人生をかけた（本気）カレー店・東京コロンボ、無事に、恵比寿に移転いたしました！

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第１３７９回問題（４月３０日〜５月６日）

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　Ｔ都Ｏ区Ｄ町は、上図のイの位置にある駅を中心にして、放射状に伸びる８本の直線道路と、３本の円状の道路で構成されています。また、これらが道路が交わるところは、「交差点」と呼ばれています。

　いま、マサルくんが通っているアの地点にある塾から、イの位置にある駅まで、

・直線の道路を通って、イに近づく
・円状の道路を時計回りに進む

のいずれかで移動することにします。このとき、通る交差点が８ヶ所以下となるような進み方は、何通りあるでしょうか。ただし、アおよびイは通る交差点として数えないものとします。

　上の右図はその一例で、交差点をちょうど８ヶ所、通るような進み方を表しています。

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次回の問題は ５月７日（木）午前０時公開となります。

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エントリー方法

答えを書いてanswer@san　su.org（余分なスペースを取り除いてください）にメールを！ ※順位表でのＷｅｂページリンクをご希望の方は、こちらをご覧ください。 Formを利用した解答用紙を用意しました。こちらもどうぞ！ ※メールアドレスをお持ちでない方もどうぞ！

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正解者一覧
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「算数にチャレンジ！！」に関するお問い合わせは、吉川マサル（masaru-y@sa　nsu.org（余分なスペースを取り除いてください））まで。
なお、リンクはご自由にどうぞ。

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